Brain breaks en energizers: essentieel in het leerproces
Het nemen van brain breaks, korte pauzes tijdens het leren, blijkt uit onderzoek van neurowetenschappers essentieel te zijn voor het aanleren van nieuwe kennis en
Blog: Archives
Educatieve neurowetenschappen: slechts nutteloos “neurogebrabbel” óf bron van onderwijsvernieuwing?
‘Educatieve neurowetenschappen’ is een relatief nieuw vakgebied, waarbinnen op een wetenschappelijke manier neurologisch onderzoek wordt gedaan naar de beste manier van onderwijzen. De vraag is:
Hoe maak je van een moeilijke lezer een goede lezer?
De link tussen Engelse leesvaardigheid en executieve functies Ben jij veel met deze vragen bezig? Hoe help ik leerlingen die gesproken Engels goed begrijpen, maar
Formatief toetsen – objectieve tool
Voor veel ouders van kinderen uit groep 7 of 8 is het een bekend gespreksonderwerp: de cito-toetsen. De bekende toetsen aan het eind van de
Kwestie van exposure and practice
Mijn dochter van 13 spreekt vrijwel vloeiend Engels, mensen zeggen vaak dat dit niet verwonderlijk is met een moeder die Engels docent is, maar ze
Leren is een uniek proces
Er wordt in de media veel gesproken over leerachterstanden of leervertraging en de mogelijke oplossingen hiervoor. Wat wordt hier nou precies mee bedoeld en hoe
Leerwinst boeken op een digitale manier
De laatste loodjes van het schooljaar – wegen ze ook het zwaarst? Dit is van veel factoren afhankelijk, variërend van hoe vroeg (of laat) jouw
Het belang van fonetisch bewustzijn
Lees deze zin eens hardop voor jezelf: Ez egy trükkös mondat*. Hoe ging dat? Wist je hoe je deze zin moest uitspreken of heb je
Hoe voorkom je examenstress?
Met de examens voor de deur gaat de focus weer op lezen en (deels) luisteren. Dit zorgt vaak voor examenstress bij leerlingen, ouders en ook
Waarom (hardop) lezen ertoe doet!
Lezen is en blijft een heikel punt binnen het onderwijs, juist in Nederland scoren leerlingen laag en blijven de resultaten achter bij andere (Westerse) landen. Leestoetsen
