Auditieve verwerking: wat heeft geluid te maken met lezen?
Heb je ooit een vmbo of basisschool leerling in de klas gehad die, extra tijd voor een tests nodig had of dat je als leerkrachten
Blog: Archives
Taal, luisteren, lezen en schrijven zijn allemaal met elkaar verbonden
Fast ForWord is een unieke, op drie stappen gebaseerde, evidence-based methode om het leervermogen van studenten Engels in basisonderwijs en voortgezet onderwijs te vergroten. Het
Voorlezen aan een computer is niet eng
Onderwijsblad december 2017 Tekst: Daniëlla van ’t Erve Beeld: Angeliek de Jonge Geroezemoes van Engelse zinnen klinkt in het lokaal. Leerlingen zitten met een koptelefoon
