Albert Einstein had het. Leonardo DaVinci had het ook. Dyslexie is een leerstoornis die ook wel woordblindheid werd genoemd. Maar de gevolgen zijn complexer dan
Bij het bepalen van onderwijstrends, spelen verschillende dingen een rol. Er zijn altijd uitdagingen en dingen die aangepast dienen worden ten opzichte van eerdere jaren.
Het nemen van brain breaks, korte pauzes tijdens het leren, blijkt uit onderzoek van neurowetenschappers essentieel te zijn voor het aanleren van nieuwe kennis en
‘Educatieve neurowetenschappen’ is een relatief nieuw vakgebied, waarbinnen op een wetenschappelijke manier neurologisch onderzoek wordt gedaan naar de beste manier van onderwijzen. De vraag is:
De link tussen Engelse leesvaardigheid en executieve functies Ben jij veel met deze vragen bezig? Hoe help ik leerlingen die gesproken Engels goed begrijpen, maar
Voor veel ouders van kinderen uit groep 7 of 8 is het een bekend gespreksonderwerp: de cito-toetsen. De bekende toetsen aan het eind van de
Mijn dochter van 13 spreekt vrijwel vloeiend Engels, mensen zeggen vaak dat dit niet verwonderlijk is met een moeder die Engels docent is, maar ze
Er wordt in de media veel gesproken over leerachterstanden of leervertraging en de mogelijke oplossingen hiervoor. Wat wordt hier nou precies mee bedoeld en hoe
De laatste loodjes van het schooljaar – wegen ze ook het zwaarst? Dit is van veel factoren afhankelijk, variërend van hoe vroeg (of laat) jouw
Lees deze zin eens hardop voor jezelf: Ez egy trükkös mondat*. Hoe ging dat? Wist je hoe je deze zin moest uitspreken of heb je
Leesvaardigheid versterken ondanks dyslexie: hoe doe je dat?
Vijf inspirerende onderwijstrends
Brain breaks en energizers: essentieel in het leerproces 
Educatieve neurowetenschappen: slechts nutteloos “neurogebrabbel” óf bron van onderwijsvernieuwing?
Hoe maak je van een moeilijke lezer een goede lezer?